1. Authentic school science : knowing and learning in open-inquiry science laboratories

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)

موضوع : Science - Study and teaching,Open plan schools,Learning, Psychology of,Inquiry (Theory of knowledge)

رده :
507
.
1
R845A
1995

2. Becoming a reflective education: how to build a culture of inquery in the schools

پدیدآورنده :

کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)

موضوع : ، Teaching,Case Studies ، Teaching,Case Studies ، Teachers,، Inquiry )Theory Of Knowledge(,Case Studies ، School Management And Organization

رده :
LB
1027
.
5
.
B78
1994

3. Biomedical research and beyond :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Biology-- Research-- Moral and ethical aspects.,Inquiry (Theory of knowledge),Medicine-- Research-- Moral and ethical aspects.,Research-- Moral and ethical aspects.,Biomedical Research-- ethics.,Biomedizin,Inquiry (Theory of knowledge),MEDICAL-- Ethics.,Medicine-- Research-- Moral and ethical aspects.,Research-- Moral and ethical aspects.,Wissenschaftsethik

رده :
R852
.
T54
2008

4. Communication inquiry

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)

موضوع : Communication- Methodology,Inquiry )Theory of knowledge(

5. Conceptions of inquiry

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه تخصصي لاتين پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي (دفتر تبليغات اسلامي حوزه علمیه قم) (قم)

موضوع : Addresses, essays, lectures. ، Inquiry )Theory of knowledge(,، Knowledge, Theory of

رده :
BD
183
.
B7C6

6. Conceptions of inquiry: a reader

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده اقتصاد دانشگاه تهران (طهران)

موضوع : Inquiry,Inquiry (Theory of knowledge)

رده :
BD
183
.
C65
1981

7. Conceptions of inquiry : a reader

پدیدآورنده :

کتابخانه: (طهران)

موضوع : Addresses, essays, lectures ، Inquiry )Theory of knowledge(

رده :
BD
183
.
C66

8. Dialectics :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Dialectic.,Inquiry (Theory of knowledge)

رده :
B809
.
7
.
R47
2007

9. Dialogic inquiry

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Learning, Psychology of,Language and education,Educational sociology,Inquiry (Theory of knowledge),Vygotskiaei, L. S.- (Lev Semenovich),- 1896-1934

رده :
‭
LB1060
‬ ‭.
W457
1999
‬

10. Education, knowledge, and truth: beyond the postmodern impasse

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)

موضوع : ، Education- Philosophy,، Postmodernism and education,، Knowledge, Theory of,، Inquiry )Theory of knowledge(,، Truth,، Curriculum planning

رده :
LB
14
.
7
.
E395
1998

11. Education, knowledge and truth: beyond the postmodern impasse

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : Philosophy ، Education,، Postmodernism and education,، Knowledge, Theory of,، Inquiry )Theory of knowledge(,، Truth,، Curriculum planning

رده :
LB
14
.
7
.
E395
1998

12. Education, knowledge and truth: beyond the postmodern impasse

پدیدآورنده :

کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)

موضوع : ، Education - Philosophy,، Postmodernism and education,، Knowledge, Theory Of,، Inquiry )Theory Of Knowledge(,، Truth,، Curriculum Planning

رده :
LB
14
.
7
.
E4
1998

13. Implementing inquiry-based learning in nursing /

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Inquiry (Theory of knowledge),Nursing-- Study and teaching.,Education, Nursing-- methods.,Learning.,Soins infirmiers-- Étude et enseignement.,Inquiry (Theory of knowledge),Interdisciplinair onderwijs.,MEDICAL-- Nursing-- Research & Theory.,Nursing-- Study and teaching.,Onderwijs.,Studeren.,Verpleging.,Probleemgeoriënteerd onderwijs., 7

رده :
RT142
.
C547
2003eb

14. Justification logic :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Logic, Symbolic and mathematical. ; Inquiry (Theory of knowledge) ; Science ; Theory reduction. ; Reasoning. ;

15. Justification logic :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Inquiry (Theory of knowledge),Logic, Symbolic and mathematical.,Reasoning.,Science-- Theory reduction.,Inquiry (Theory of knowledge),Logic, Symbolic and mathematical.,Reasoning.,Science-- Theory reduction.

رده :
QA9
.
A78
2019

16. Knowledge and conditionals :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Knowledge, Theory of. ; Conditionals (Logic) ; Inquiry (Theory of knowledge) ; Inquiry (Theory of knowledge) ; fast ; (

17. Learning to learn

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)

موضوع : Inquiry (Theory of knowledge),Interdisciplinary approach to knowledge,Education - Philosophy

رده :
BD
,
183
,.
G5
,
1995

18. Learning to learn :toward a philosophy of education

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز المعلومات (خراسان رضوی)

موضوع : ، Inquiry )Theory of knowledge(,، Interdisciplinary approach to knowledge,Philosophy ، Education

رده :
BD
183
.
G55
1993

19. Learning to learn: toward a philosophy of education

پدیدآورنده :

کتابخانه: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)

موضوع : ، Inquiry )Theory of knowledge(,، Interdisciplinary approach to knowledge,، Education - Philosophy

رده :
BD
183
.
G55
1993

20. Learning to learn: toward a philosophy of education

پدیدآورنده :

کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)

موضوع : ، Inquiry )Theory Of Knowledge(,، Interdisciplinary Approach To Knowledge,، Education - Philosophy

رده :
BD
183
.
G55
1993